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看记录片《生命觉者》——蔡志忠篇有感
1、所以水就哭了，说沙漠是我人生的宿命，水永远越不过沙漠。这个时候风就跟水说：“水啊水啊，你不只是水，水只是你一时的现象。
2、我非常喜欢漫画***蔡志忠老师，这份喜欢来自于 《生命·觉者》梁冬对话蔡志忠：一个人，活出自己是最重要的 ，这个访谈节目。这四期***，我不知道来来***看了多少遍。
3、在蔡志忠先生身上就看到了儒释道文化的***，像儒家一样去追求人生理想有所作为，像道家一样清静无为活出自己，像禅宗一样能够置心一处、置身一处活在当下把每一件事情做到止于至善。一种文化观念一种人生命运。
4、我死掉的时间一定是春天的下午两点半。这是蔡志忠在《生命觉者》这一访谈节目中说到的原话。节目中他是这么说到的：第一次听的时候，我就怔住了，觉得这个人果然很有趣。
5、人与人之间的能力并没有很大区别，真正区分开人的是他的眼界，以及他的努力程度。这是智慧老师的指导名言，也是成功之士的锦囊妙方。
6、如果一个人能把生命中所有的当下，都用来转念，提升，那他生活在一个全然的喜悦的生命状态。只有当下是连接高维的，而连接高维的那一个瞬间产生的喜悦，是没有任何一个物质世界的喜悦能替代的。
《世说新语》读后感四篇
《世说新语》读后感1 最近，我看了本好书---《世说新语》，这是一本蔡志忠***。蔡志忠把许多故事用***的形式表现出来，这些故事有的是真实的，有的是虚构的，但都诉说着一些做人的道理。
世说新语读后感 篇1 今天早上早读结束后，趁着妈妈还在做饭，我从书柜上把《世说新语》拿了下来，先从喜马拉雅上听了别人的范读，然后我把自己不会的字注了音，理解意思后才用妈妈的手机录的讲书。
世说新语读后感 篇1 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
专注到极致-《天才与巨匠》读后感
从读书开始，他领悟到要独立思考，不盲从权威，而且只有经过自己亲身检验的道理他才相信。这样，使他未来的道路上总能通过自己的思考，找到更好的解决方法，发挥创造性思维，走出一条和其他人不一样的路。
读了蔡志忠先生的天才与巨匠，他的人生是怎么炼成的，他有那么多的成就，一个人的一生怎么可以做那么多事，而且都做到了顶尖。
无论我们做什么，能有多大的成果与收获，完全要看我们投入多深，聚焦得多准，无限疯狂才能达到最大的聚焦能力，向无限深入投入，让内心的热情继续燃烧，才会抵达成就的临界点。
科学的故事读后感1 在寒***里，我读了一本《科学家的故事》。书中讲述了很多中外科学家小时候的故事，展现了他们的成长过程、生活感受和成功经验。其中有的科学家也喜欢玩，但是他们从玩中找到了智慧。
古今中外，有多少个科学家，名人都凭着勤奋取得了巨大的成果，爱因斯坦就是其中的一个。爱因斯坦小时候并不聪明，可他为什么能成为“天才”的呢？就是“勤奋”两字。
跟整个世界学习读后感?
1、正文内容：闲暇时，我偶然读到了一本让我受益匪浅的书《跟整个世界学习》。这本书可以帮助我们尽快的找到人生方向，从而不会迷失在人生道路上。
2、整个世界学习读后感： 简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
3、苏菲的世界读后感1 这些看上去不是问题的问题，却是最难回答的问题。“世界像魔术师从宇宙的礼帽中拉出的一只大白兔。我们像是白兔皮一毛一上的微生物。
蔡志忠的读书方法给我的启发
1、他说读书要进行主题性阅读，先设定一个主题，然后去阅读。他研究物理，先阅读了160本物理方面的书籍，然后才开始自己的研究。从以上蔡志忠的读书方法事实上和我之前所看的教人如何快速阅读的方法如出一辙。
2、蔡志忠老师说，学习就要找这方面最好的老师。这句话让我坚定自己——看书是件再好不过的事了。
3、做自己喜欢的事情，成为你自己。人生不是靠努力的。跟老师学，很多东西都学不来。就一个原则：靠自己。老师或者家长说，想要成功就要努力。这样说岂不是***都能成功。真相是大家并没有，因为努力这个动作没有用。
4、古诗的教学，有两种不正确的观念，一是嫌它古，二是嫌它难教难学。教学古诗，基本方法是让学生熟读背诵，感受其中的诗美，受到熏陶渐染。教师只消略加点拨，学生不懂的，留待以后加深理解。
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