大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于discovery频道系列书籍的问题，于是小编就整理了2个相关介绍discovery频道系列书籍的解答，让我们一起看看吧。
贝尔格里尔斯小说梗概？
贝尔格里尔斯（Belgr***ia）是英国作家朱利安・费洛ウ斯（Julian Fellowes）创作的一部历史***。以下是该***的梗概：
故事背景设定在19世纪的伦敦贝尔格雷维亚，叙述了上层社会家族贝尔泰维尔（Belgr***ia）家族和劳工阶级泰勒家族之间的纠葛和秘密。
故事的开始是在1815年的滑铁卢战役前夕，在那里，贝尔泰维尔家族的贝拉女爵嫁给了泰勒家族的查尔斯泰勒，并因为一些不可告人的秘密而被迫与泰勒家族的关系切割。
故事的剧情主要围绕着这些秘密展开，跳跃到了25年后，即1841年的伦敦。在那里，贝尔泰维尔家族、以及与他们有联系的泰勒家族的后代们，再次交织在一起，并受到了社会和家庭的种种限制和考验。他们的命运和秘密渐渐暴露出来，影响了他们的生活和关系。
虽然上流社会和劳工阶级之间的差距很大，但是通过隐秘和背叛，这些不同社会阶层的人们最终互相联系在一起，并通过解决过去的谜团，与自己的过去和解和面对。
《贝尔格里尔斯》是一部充满悬疑和复杂人物关系的历史***，通过故事情节和细腻的描写，展现了19世纪伦敦上流社会和劳工阶级之间的冲突、爱恨情仇以及对家族和社会压力的抗争。
《荒野求生》是Discovery频道《荒野求生》前主持人贝尔•格里尔斯迄今为止撰写的唯一自传。
在书中，贝尔追溯了贝尔家族的信仰体系，回忆了自己从一名顽皮少年成长为户外探险家的心路历程，首次披露了攀登珠峰的过程以及拍摄《荒野求生》的种种细节，生动描述了他从一个热爱冒险的男孩成长为职业探险家的心路历程。对于荒野冒险，贝尔似乎有着本能的渴望和冲动，在他身上，一直有种强大的生命力，他不仅教会了我们如何在荒野逃生的技能，而且还向我们昭示了人在紧张压力下生命意志的巨大张力和对自由的无限追求。他曾是英国怀特岛上的冒险少年，在荒野和海浪中顽皮而孤独地成长；他毕业于伊顿公学，从那里学会了什么是真正的英格兰精神，什么是自由。18岁，他在毕业旅行中徒步横穿印度北部，在喜马拉雅山下暗自发愿，终有一天会登上圣峰之巅。22岁，他破除万难、流尽汗水，加入世界上最卓越、神秘而勇猛的组织——英国空军特勤队，成为SAS中骄傲的一员。23岁，他从跳伞骨折的噩梦中奇迹般恢复，成功挑战自我，登山世界最高峰——珠穆朗玛峰。他与探索频道合作，拍摄了世界上最***的冒险节目《荒野求生》，足迹踏遍全球最险恶荒芜的绝境。他就是贝尔•格里尔斯，他的名字如今已家喻户晓，他是户外探险世界的王者，男人中的男人。究竟是什么样的成长造就了这样的一个男人？《荒野求生》将带领我们走进他的世界，去聆听属于他的人生故事。
儿童哲学在美国教育界的兴起？
“儿童哲学”（Philosophy for Children）由美国著名哲学家、时任哥伦比亚大学教授的马修·李普曼（Matthew Lipman）博士创建。
1969年，其著作《Harry Stottlemeire’s Discovery》（《哈利·史图特迈尔的发现》）的发表，成为“儿童哲学”诞生的标志。
李普曼不仅是儿童哲学的创始人，他还发起了让全球在校儿童都掌握哲学的教育运动。
《Harry Stottlemeier’s Discovery》一书出版后，引起“美国国家人文基金会”的注意。在基金会的协助下，李普曼以自己的著作为教材，亲自在一所小学，对五年级的学生，展开了为期九个月、每周两小时的试教与实验。
在李普曼试教的课堂上，小学生们***用圆桌的形式在教室就坐。
孩子们首先在李普曼的带领下共同阅读一段故事，然后针对其中的情节，师生共同找出要讨论的题目或概念。在讨论的过程中，李普曼引导并鼓励学生学习运用逻辑推论的方法，来澄清概念，检视自己的思维过程。
为期9个月的试教结束后，李普曼和研究人员发现，参与实验的学生不仅学会了思考问题的技巧，还能有效地将哲学的思维方式运用在日常生活上。实验组学生的思考和推理能力，比未参与课程的对照组学生，平均超前了27个月。由于实验成果显著，“儿童哲学”教育开始为学术界和社***关注。
为了发展这门富有意义的新兴学科，李普曼不惜放弃在哥伦比亚大学的教职，来到新泽西白手起家创办儿童哲学研究所，希望通过大规模地培训中小学教师，在学校中普及儿童哲学教育。
由于李普曼的坚定和执着，儿童哲***动在美国悄然兴起。20世纪80年代后，欧洲主要发达国家也加入儿童哲学教育的阵营，儿童哲学的国际影响力开始迅速扩
到此，以上就是小编对于discovery频道系列书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于discovery频道系列书籍的2点解答对大家有用。
