大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于选择什么类型的书籍好用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍选择什么类型的书籍好用的解答，让我们一起看看吧。
都知道小学阅读很重要，可是阅读什么类型的书呢？
小学阶段是初高中的基础，阅读也同样是为初高中的学习打下基础。说到阅读，分为精读泛读。精读是一定要读，必须要读的，泛读是可以凭兴趣的。今天我在这里说的阅读就是精读，是不讲任何条件都要读完的。
一、古诗词诵读。古诗词积累是小学生做的最有效积累，小学的学习压力小，时间充裕，是有时间来进行古诗词的积累，做一定量的古诗词背诵的。初高中古诗词的背诵量增大，学习科目增加，好多同学在中学阶段面对古诗词背诵压力巨大无从下手，反而小学阶段是可以相对轻松的完成的，小学阶段多则1周背一首（真不用一天一首或者一周2首），一周一首或者在寒暑***多背点，小初高要求背诵的古诗词也可以全部背完了，只是绝大部分家长跟孩子的学习没有规划，浪费了宝贵的幼小古诗积累背诵这个阶段。
古诗词诵读，这里特别推荐北京大学出版社的《小学生必诵古诗360首》，真的特别赞的，课内外古诗大集结，衔接初高中古诗文学习！
二、名著阅读。名著阅读家长要非常清晰，哪些名著是必考必读的，这类的书就一定要侧重行的引导孩子提前读或者亲子阅读。小初阶段重要的名著阅读包括《西游记》《三国演义》《城南旧事》《呼兰河传》《海底两万里》《小王子》《骆驼祥子》.......这些都是有相关书目的，千万不要看专家推荐，专家其实不知道考什么，要看教育部大纲要求的推荐。最怕家长跟孩子胡乱读了很多书，考试的时候发现，一些必考的没怎么读。
三、文史书籍阅读。到了中学是大文科，中考大文科要考语文、历史、道法等，所以小学阶段建议精读《上下五千年》《世界五千年》这样的书目，文史百科类的书籍对初中中考文科类的科目学习很有帮助的。
四、名家短篇阅读。因为小学高年级和初中阅读理解的文本基本都是名家短篇的小说、散文，或者是类似《读者》这类杂志上的时文，所以平常可以选择老舍汪曾祺毕淑敏张晓风林清玄史铁生贾平凹等作家的短篇散文集的作品作为补充阅读，熟悉这类文章的写作风格文章结构。
孩子的时间有限，所以每个学期、***期精读书目的规划要少而精，孩子泛读的内容可以根据孩子的兴趣自己规划，但跟校内外考试挂钩的阅读在小学阶段是需要家长和孩子共同制定的。我陪伴孩子从幼儿园开始亲子阅读，小学也跟孩子共读名著和《上下五千年》，孩子打下坚实的基础，自己读到学到的也特别多！
我也很注重孩子的阅读，家里为孩子准备了很多书，也常常带孩子去绘本馆、图书馆，搜集适合孩子年龄段的阅读书目。小学阶段是孩子识字快速增长的时期，对于字词句的理解能力，每一年都有很大变化，需要根据孩子的情况选择不同的图书。
这里向你推荐一套丛书，是清华附小校长窦桂梅主编，《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》，每册书对应一个年级，涵盖小学六年的阅读指导书。
窦桂梅长年致力于推广学生阅读，尊重儿童发展的生活特点、生命发展特点，注重年龄段之间的关联性、发展性、差异性，提供了符合孩子成长特点和阅读兴趣的相关书籍。
下面提供部分阅读书目，希望给你参考。
小学1~2年级学生的识字水平有限，适合阅读绘本、诗歌、注音[_a***_]类图书。这一阶段的阅读，更适合亲子阅读，在家长的陪伴下， 体会阅读的快乐。
小学3~4年级学生，阅读理解能力提升，适合有一定思想性、有内涵的图书。这个年龄段的学生，兴趣爱好开始呈现差异化，根据自己孩子的兴趣选择阅读，才能开始真正的阅读。提供多种类、多领域的不同图书，为孩子进入高年级阅读搭建桥梁。
想认真的读一下《论语》，现在市面上卖的哪本好？
《论语》是儒家经典四书五经之一，《论语》是中国最早的语录体著作，书中大部分记录孔子和门生***的对话交流，也有其***们的对话问答，全书共二十篇，在我国古代传统文化中，至从汉武帝独尊儒术以后，《论语》的地位非常高，影响非常大，《论语》曾被列入经书之列，成为学者必读之书，“仕而优则学，学而优则仕”，《论语》既是古代儿童的启蒙工具书，更是仕子们求取功名的教科书，因而对其的研究也成为一门专门的学问，后代学者对其注疏更是不计其数，宋朝时的大儒朱熹视《论语》为经典中的经典，并作《四书集注》，成为当时及后代士子的修身圭臬，到了明朝朱元璋更把《论语》钦定为科举必读之书，此举把该书的作用进步加剧，也对中国古代传统文化和思想建设的发展影响进步加深。
《论语》书中记述有：孔子循循善诱的教诲之言，有侃侃而谈的启发之辩，有娓娓道来的智慧之谈。作为传世经典都是经过历史检验和人民评判的，具有正确的审美观念和道德理念，孔子的成就因此普世的价值规范而闪耀着智慧的光辉，至圣先师的孔子成为中国传统文化的一大标识，孔子的学术思想是祖述古圣先贤的丰功伟绩，包含着人生哲理和处世方略及社会规律，其作用意义深远。先孔子而生，非孔子无以圣，后孔子而生，非孔子无以明。品读传世经典，汲取圣贤智慧，注重传统文化，提升思想境界，就应该如《论语》开篇：“子曰：学而时习之，不亦说乎？”。
读古文有些难处，我也有些观点供您参考：象“不亦说乎”中的说应该是悦，是高兴愉快之意。其中的“学而时习之”就难以解释了，习字的内容包括学习，温习，习惯，习俗等多种意思。如果把习当做学习，那只有做学生的份了，就会落入生搬硬套固步自封的圈套。我想这也不是书中本意。
学无止境，学习使人成长，学习使人进步，学习使人睿智，学无常师，我的建议认为任何一部《论语》都可值得一读，品读原典最好，意境也远，回味也长。注疏释义只供参考，学习也要与时俱进，不断发展，不断创新，不断领悟。领悟书中的思想内涵，掌握其中的智慧精髓。
我向您推荐的是国学***南怀瑾的《论语别裁》，南师的经史合参、旁征博引、拈古提今，使我们读起古文来幽默生动，趣味浓厚，也便于加深记忆领会。
到此，以上就是小编对于选择什么类型的书籍好用的问题就介绍到这了，希望介绍关于选择什么类型的书籍好用的2点解答对大家有用。
