大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生推荐的网络书籍的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学生推荐的网络书籍的解答，让我们一起看看吧。
小学阶段最值得读的书籍推荐一下(优中选优)？
可是众所周知，大量阅读的的重要性远不是大量作业能比的。
那么在孩子有限的时间里，读到最好的书就成为重中之重，下面求非就介绍基本自认为优秀的书籍
1 《父与子》，这是一本漫画书，是德国幽默大师埃奥.布劳恩的著作。作品中一个个漫画都是智慧的化身。最好选择没有注解的，原汁原味最好，国内很多版本，画蛇添足给人家加上了注解。
2 《勇敢的小裁缝》，讲述的是一个有梦想，敢于闯荡的勇敢者的故事。
3 《千家诗》这是中国带有启蒙性质的诗作集成。所选内容大多是唐宋时期的名家名篇，内容易学好懂，朗朗上口。能够较为广泛的反映唐宋时期的社会现实。
小学阶段最值得读的书我推荐《儿童文学》。
我推荐这本书的原因是我儿子在小学阶段就读的《儿童文学》这本杂志。儿子上三年级，我就订了《儿童文学》。实际上，孩子上一年级时也可以订《儿童文学》，不过，因为孩子还不识字，家长就得读给孩子听。《儿童文学》上面的文章当然很适合儿童，儿子也喜欢阅读。
首先，儿子的作文水平提高了。儿子一直读《儿童文学》，上初中之后效果就出来了。初中的语文老师经常夸奖我儿子作文写得好，把我儿子的作文当做范文在班上宣读。《儿童文学》上面的文章各种体裁都有，语言优美，风格多样。经常阅读《儿童文学》肯定能够提高写作水平。
其次，儿子学习的信心增强了。儿子学习相信增强的动力除了作文在课堂宣读之外，还有其他和写作相关的事情。比如，学校举办运动会，班上的稿子都由儿子来写；学校举办辩论会，辩稿也是儿子准备的。还有，我出版的著作中有一部分是儿子给我校稿的。孩子就是这样，当他有了某方面的闪光点，那么他在其他方面的表现也就更好了。所以，儿子的学习信心就更大了。
鉴于以上原因，我推荐《儿童文学》这本杂志。如果孩子到了小学高年级，可以让孩子尝试读读《读者》和《意林》。当然，上初中之后就该读这两本杂志了。
小学生可以读一些中国历史文化书籍。比如中国的四大名著，可能低年级的孩子读起来多少会比较吃力，对于小学低龄段的孩子来说，建议从连环画开始阅读。进入了小学高年级，就可以开始阅读白话版本的四大名著了。四大名著在中文世界当中的文学价值的确是无可比拟的。如果想让孩子更好的了解中国历史文化，四大名著是个不错的选择。四大名著的连环画或者白话本，都可以更好的激发小学生对其阅读产生浓厚的兴趣。让孩子对中国文化有更深的理解。也会对将来文学水平的提升也有帮助。
再比如可以读下《上下五千年》，会让孩子懂得祖国有着非常悠久的历史。中华上下五千年，沧海桑田。在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化，为祖国历代以来一批又一批的爱国人士不断奋斗而感到骄傲。让学生对中华文化有所了解。而且也会让孩子在潜移默化中竖立正面的价值观。不知不觉中就会把伟大的人物当偶像，把自己的行动模拟名人，让名人教会自己做人。
另外还推荐《海底两万里》，作者儒勒·凡尔纳 ，1828年生于[_a***_]一个热爱大海的家庭。年幼时他就曾试图跑去做海员，但动身前被家人发现，于是才回头继续学业。随后家人送他去巴黎读法律，但一到那儿，他就爱上了戏剧。很快他就开始写剧本，但接着他的父亲就宣布如果他不学法律，就不再给他提供生活费。儒勒拒绝了，不得不靠出售自己的作品来维持生计。在写作中，他把自己的写作天才和他对科学新发现的兴趣结合起来。他花了很多时间在巴黎图书馆学习科学。读后不仅仅让孩子能够认识到书籍里这些充满真诚、勇敢、执着的人物，更能够领略到美妙的海底世界。
另外有一些很适合小学生阅读的书籍也很推荐：
2.《严文井童话选》严文井 四川少年儿童出版社
3.《普希金童话》（俄）普希金着，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社
4.《王尔德童话》（英）王尔德着，唐讪辉译 中国连环画出版社
四年级的小学生应该看什么类型的课外书？
英语阅读在四年级阶段应该已经进入章节书。中文的阅读应该早就从绘本过度到章节书，应该可以进入各种大奖章作品，进入各种名著的阅读（非青少版，而是原版）。这是北京具备相对优秀的阅读能力的孩子该有的正常的状态。
所以，从阅读的类型上来说，老师要求的各种名著，国学基础的启蒙，英文的章节书，科普书籍，孩子都应该有所涉猎。
如果你的孩子还停留在绘本阅读，停留在简单的故事，甚至一些网络文学的图书上，孩子的阅读能力是出问题的。
每个学校的老师都会推荐各种阅读，网络上也有各种阅读推荐，各种老师都有书单推荐给大家，家长实在不知道怎么办完全可以参考各种老师和专家的分享为孩子选书。
有时候适度的拿来主义也是可以有的。！
如果孩子不爱阅读，家长就要花时间帮孩子建立阅读习惯，否则一旦错过小学这个关键时期，后期再建立真的挺困难！
个人觉得，小孩子首先是要意识到生活中的美好，比如勇敢，善良，真诚这些品质，都是可以引导出来的。在这里，我想推荐一下意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，这类书籍有一个特点，就是在传递着正能量。个人觉得《爱的教育》是非常值得推荐的，不仅是小孩子可以读，其实大人一样可以读。作为小学生，思想上正是对很多事情都会敏感的时期，这时候作为家长和老师，最重要的是引导，而不是手把手牵引着走，那么这本书起到的一个作用正是能够对人进行引导。该书以一个小学生的日记口吻展开描述的，描述了他四年级的故事，故事涉及到家人，老师，同学，士兵，工人，穷人，以爱的口吻贯穿了整本书。体现了深刻的爱国情怀，亲人之间的相互关爱，同学之间的友爱，老师对学生的无私......这些都发生在潜移默化当中，故事很感人，小学生读会感受到里边的种种美好，大人们读会感受到作者的辛苦以及作为家长时对于教育的再一次反思。教育之所以为重中之重，旨在于相互教学，相互进步，这也是作为一个家庭，一个民族必须重视的一件事。该书光在意大利就印发了一百多版，销量达到惊人的一千万册。
同样的，值得介绍的还有很多，《汤姆·索亚历险记》，《约翰·克里斯朵夫》等等，当然读书不用着急，书不可一日不读，读书是一场长跑比赛，却没有终点。当然，也可以多看一些百科全书哈，包括能够引起想象的书哈，我小时候最喜欢看世界古文明，外星人，神话故事等等。
四年级的小学生，适合看的课外书，以儿童文学读物、科学读物、历史读物，以及一些中外名著为主。
儿童文学读物有很多，比如《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《柳林风声》、《爱的教育》、《米小圈上学记》、《君伟上小学》、《朱天衣的作文课》《郑渊洁四大名传》、《小王子》、《草房子》等。
科学读物，比如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《昆虫记》等。
历史读物，有《写给儿童的中国历史》、《上下五千年》等等。
适合四年级小学生的中外名著有：《西游记》、《海底两万里》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《福尔摩斯探案集》等等。
大家可以看一下我下面发的这两张书目图片，上面是适合三到五年级孩子看的一些书目。左边的是必读书目，右边的是选读书目。
四年级的小学生应该看什么类型的课外书？
谢谢邀请
小学四年级是处于小学第二学段，对孩子的课外阅读提出了更高的要求，除了需要积累课文中的优美词语、精彩句段，还要培养孩子养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于40万字。
读书要有所选择，为孩子选择课外阅读书籍，从以下几点入手：
1. 根据孩子的年龄特点选择书籍。
作为家长，对于孩子的年龄特点应该有一个清晰而深刻的认识。所选的书籍要能让孩子看得懂，同时又要考虑对孩子的成长有所促进。小学四年级，可以读一些深刻的童话故事、知识类图书（《十万个为什么》《宇宙之谜》《自然科学》）、名人传记、儿童报刊等。
2. 根据有益有趣的原则来选择书籍。
在文学领域里，儿童文学应该是孩子的主要阅读对象。它是专门为儿童创作的，顺应了儿童特殊的文学接受规律和发展需要。例如杨红樱写的书，“非常小说”系列、“淘气包马小跳”系列、《男生日记》、《女生日记》之类的书都是以一个小学生的日常生活为主线，轻松幽默，能引起四年级孩子的共鸣。
孩子该看什么书，这确实是个问题。
但其出发点应该让孩子树立正确的人生观跟世界观，培养孩子抵抗挫折的勇气跟吃苦耐劳的品质。
作为家长，关心孩子成绩以及身体健康的同时，更要关注孩子的心理健康。
记得我那时候看经常看的有《钢铁是怎样炼成的》、《小王子》、《傅雷家书》、《史铁生自选集》等，这些都对培养自己坚韧的品格产生过莫大的影响。
当然大多数人会忽略非常重要的一点，那就是财商的培养。
正是因为没有良好的财商，使得我们到现在都无法合理的支配每一笔开支。
建议看看《小狗钱钱》，《富爸爸穷爸爸》，都是一些入门的书，相信会大有裨益。
嗨，陌生人，你能不能推荐一些可以让心静下来的书?谢谢啦？
不知道你因为什么原因想读一些让心静下来的书，我从三个方面来推荐：1.读经典，刚开始比较浮躁，在读的时候，不能去想这句话是什么意思，要逐字逐句读下来就行。儒家的、道家的、佛家专的都可以。比如《论语》，《道德经》，《金刚经》都可以。2.多看看心理方面的书，推荐你看看《遇见未知的自己》。3.故事性强的书，主要是看你对那一类的感兴趣，让自己沉浸其中，推荐你看《平凡的世界》，4.推理方面的书也是不错的，可以看东野圭吾的《白夜行》。
到此，以上就是小编对于小学生推荐的网络书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生推荐的网络书籍的3点解答对大家有用。
